a. ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?
b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?
c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
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MANUEL ESCRIBE...
ResponderEliminara. ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?
R/ Me agradan mucho las exposiciones grupales, sinembargo he puesto en marcha las exposiciones de pareja o de grupos pequeños y he obtenido buenos resultados.
Deseo emplear las exposiciones virtuales!!!
b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?
R/ Bueno, en realidad son varios los elementos, algunos de ellos van desde la preparación de la exposición, otros incluyen los recursos a emplear, pero en especial... yo hablaría de la motivación como elemnto fundamental.
Textos, computadores, fichas bibliográficas, papelografos, video bim, otros recursos... no son más que elemntos intermediadores del proceso de exposición como tal.
c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
R/ Uno de los elemntos que empleo en mis clases es la rúbrica o items evaluativos de cada trabajo; aspectos como: manejo de la técnica de exposición, empleo de recursos creativos y contenido de la exposición, hacen parte de las indicaciones a tener en cuenta para la retroalimentación de cada puesta en escena.
d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
R/ Me agrada mucho cuando las estuidiantes ingresan a sus blogs personales y registran aspectos como: ¿Qué hice?, ¿Qué aprendí?, ¿Cómo me sentí?... creo que estos tres interrogantes, arrojan muchas luces frente al aspecto autoevaluativo, que cobra tanta importancia en la escuela de hoy.
Por la cantidad de estudiantes en el aula de clase, las exposiciones en el área de lengua castellana se presentan a todo el grupo. Por lo general, el expositor si es posible utiliza un dispositivo de proyección, luego se da un espacio para comentarios y preguntas.
ResponderEliminarPara lograr una buena retroalimentación es necesario dar con anterioridad una bibliografia.
Respuestas de carlos pabón.
ResponderEliminara.grupo completo y exposición virtual.
b.El uso y facilitacion de herramientas para poder investigar de acuerdo al tema tratado, la responsabilidad y asignamiento de roles para el trabajo.
c.Realizando meticulosamente ciertas preguntas para incitar de manera positiva a la retroaliamentacion de sus compañeros expositores.
d.Trayendo nuevamente elementos de trabajo que permiten la superacion de trabajos anteriormente realizados.
a. Todos los métodos son de gran utilidad para las exposiciones, ya que con todos hay una finalidad específica y de acuerdo a las temáticas o áreas se puede enfocar.
ResponderEliminarb. Los elementos necesarios son: buena preparación del tema que van a dar a conocer, agilidad en el proceso tecnológico, aprovechamiento de la tecnología que pueden obtener para dar a conocer de manera satisfactoria el tema, que los argumentos sean claros y precisos, buena entonación y que sean muy explicitos en lo que van a dar a conocer al público en general.
c. Proporcionándoloes una buena metodología de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes adquieran habilidad en la adquisición de conceptos o saberes específicos.
d. Implementar la exposición de forma que se retroalimente el conocimiento. De tal manera que al expresar sus ideas cada uno se autoevalue y sepa en que debe mejorar o si fue mejor. Una estrategía muy práctica es compartir entre todos las exposiciones y que sus compañeros valoren en trabajo, es decir que entre ellos califiquen sus procesos, pues esto ayuda a que ellos tengan autonomía y agudeza en el momento de dar una opinión.
a. ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?
ResponderEliminarcolaborativo lo integro de grupos pequeños, que pueda orientar y a la vez controlar su desempeño con base a temas o actividades previas.
b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?
Le permito todas las estrategias en especial la tecnologica, y los otros elementos a que se puede recurrir para trabajos de esta indole.
c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
Que toda la información se centre en el estudiante.
d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
Abordaje de los contenidos y los objetivos tratados en las áreas de estudio, para lograr de algún modo en que se centran en el estudiante,la variedad y continuidad no solo en las áreas si no tambien a los grados que ellos van a acceder.
a. Ideas para la exposición
ResponderEliminarEn primer lugar optaría por la exposición entre parejas, luego pasaría a subgrupos pequeños y finalmente realizaría la exposición grupal.
b. Elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición
En primer lugar una amplia información sobre el tema, también muchos elementos de presentación.
c. Apoyo a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros
Establecer normas mínimas de participación, aportar a las exposiciones por encima de las críticas, valorar los esfuerzos y aportes de los expositores, ponerse en los zapatos del expositor.
d. Estrategias para que sus estudiantes mejoren su trabajo
Mucha motivación, ánimo a superarse, evaluación constante y positiva, aceptar las críticas en forma constructiva, escribir todo y razonarlo.
a. ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?
ResponderEliminarConsidero que la exposición en parejas o grupal pueden llegar a ser muy enriquecedoras, siempre es importante crear la confianza y enriquecer el aprendizaje.
b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?
Considero que es importante que hayan un buen conocimiento sobre el tema que se va a exponer, y recurrir a las diferentes estrategias y metodos que enriquezcan su exposicion. Es importante que recurra a las TIC como una herramienta que facilitara su trabajo ya que las ayudas visuales y auditivas marcan mucho al mundo de hoy.
c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?
Pienso que enriqueciendo nuestra propias herramientas y metolodologias puede brindarle al alumno una neuva vision que lo lleva a reconstruir sus conocimientos y encontrar la innovacion en su aprendizaje.
d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?
Pienso que hacerlos reflexionar sobre lo que estan haciendo y como lo estan haciendo puede llevar a los estudiantes a mejorar su trabajo, porq es a partir de estas propias reflexiones que nos podemos dar cuenta de lo que se esta aprendiendo realmente y como lo estamos aprendiendo, de nuestras fallas, alcances y metas a futuro.